Prowadzisz zajęcia
z przedszkolakami
i wychodzisz z nich
wyczerpany.
Ten kurs tłumaczy, dlaczego tak się dzieje, i daje Ci konkretne narzędzia, żeby to zmienić.
Kupuję kurs →
Poznajesz to?
- Dziecko znowu nie chce wejść na zajęcia.
- Inne dziecko weszło, ale nie chce ćwiczyć.
- Trzecie płacze. Rodzice patrzą. Jesteś w centrum uwagi.
- Jest chaos, tracisz cierpliwość, podnosisz głos, i nic się nie zmienia.
- Dzieci dostają głupawki, im mocniej, tym lepiej.
Zajęcia się kończą. Jesteś wykończony, ale lubisz pracę z dziećmi i chcesz wreszcie robić to lżej.
To nie jest kwestia cierpliwości ani talentu. Za każdą z tych sytuacji stoi ten sam powód: nikt Ci nie wyjaśnił, na jakich zasadach pracuje się z dziećmi w tym wieku. I dopóki tego nie wiesz, każde trudne zachowanie będzie Cię zaskakiwać.
Jest inny sposób.
Kiedy rozumiesz, co stoi za zachowaniem przedszkolaka, przestajesz walczyć. Wiesz, na co reagować, a co odpuścić. Wiesz, jak poprowadzić zajęcia, żeby nie skończyć z pożarem. Potrafisz być autorytetem bez przesadzonej dyscypliny i bez pobłażliwości. Masz zajęcia pod kontrolą i wychodzisz z nich z satysfakcją.
To nie talent. To wiedza.
Po tym kursie:
Będziesz mieć zajęcia pod kontrolą
- Zbudujesz zajęcia tak, żeby nie walczyć z problemami.
- Będziesz wiedzieć, jakie zachowania są normą i czego możesz wymagać.
- Dowiesz się, kiedy i jak stawiać granice.
- Będziesz potrafił/a być autorytetem bez krzyku i pobłażliwości.
Poczujesz się pewniej przy dzieciach i rodzicach
- Będziesz wiedział/a, co robić w trudnych sytuacjach.
- Dzieci i rodzice poczują, że wiesz, co robisz. I Ty też to poczujesz.
Wyjdziesz z zajęć z satysfakcją.
Dla kogo jest ten kurs?
Ten kurs jest dla Ciebie, jeśli:
- Prowadzisz zajęcia sportowe dla dzieci w wieku 3–6 lat.
- Chcesz mieć te zajęcia pod kontrolą i wychodzić z nich z satysfakcją.
- Dopiero zaczynasz prowadzić zajęcia z dziećmi i chcesz zacząć dobrze.
Ten kurs nie jest dla Ciebie, jeśli:
- Szukasz gotowych konspektów do odtworzenia krok po kroku.
Co znajdziesz w środku?
Kurs prowadzi Cię od zrozumienia mózgu przedszkolaka, przez organizację grupy, aż po konkretne strategie na sytuacje, które najczęściej rozwalają zajęcia.
MODUŁ 1. Neurodydaktyka w sporcie
-
Lekcja 1.1. Jak działa mózg przedszkolaka?
-
Lekcja 1.2. Jak utrzymać kontrolę nad całą grupą?
- 1.2.1. Gdy dzieci biegają bez celu i kierunku
- 1.2.2. Gdy kolejka natychmiast się rozpada
- 1.2.3. Gdy dzieci ignorują Twoje polecenia
- 1.2.4. Gdy najmniejsza rzecz odciąga ich uwagę
- 1.2.5. Gdy jedno dziecko prowokuje całą grupę do głupawki
-
Lekcja 1.3. Jak budować zaufanie i poczucie bezpieczeństwa?
- 1.3.1. Gdy dziecko ucieka do rodziców
- 1.3.2. Gdy dziecko zadaje dużo „bardzo ważnych” pytań
- 1.3.3. Gdy dziecko zastyga w bezruchu i nie ćwiczy
- 1.3.4. Gdy cała grupa chce pić lub iść do toalety
- 1.3.5. Gdy dziecko kurczowo i nerwowo się w Ciebie wtula
- 1.3.6. Bezpieczeństwo prawne trenera
-
Lekcja 1.4. Jak rozładować napięcie i rywalizację w grupie?
- 1.4.1. Gdy dzieci niszczą i rozrzucają sprzęt
- 1.4.2. Gdy dzieci kłócą się o ten sam pachołek
- 1.4.3. Gdy dochodzi do nagłych przepychanek
MODUŁ 2. Zajęcia przyjazne mózgowi
-
Lekcja 2.1. Fabularyzacja zajęć – jak zamienić trening w misję specjalną?
-
Lekcja 2.2. Współpraca zamiast rywalizacji – jak gry łączą grupę
-
Lekcja 2.3. Język przedszkolaka – skuteczna komunikacja na sali
-
Lekcja 2.4. Rytuały – jak dyscyplinują grupę?
-
Lekcja 2.5. Neurony lustrzane – najpotężniejsze narzędzie trenerskie
MODUŁ 3. Gdy przedszkolak odmawia współpracy – strategie ratunkowe
-
Lekcja 3.1. Co zrobić, gdy dziecko płacze?
-
Lekcja 3.2. Jak rozmawiać z maluchem, który kurczowo trzyma się rodzica?
-
Lekcja 3.3. Jak zareagować, gdy dziecko nie chce ćwiczyć?
Kto prowadzi kurs
Kasia Brzeszczak
Przez wiele lat była nauczycielem w przedszkolach i prowadziła animacje dla dzieci za granicą. W 2018 roku razem z mężem stworzyła Tenisóvki, program zajęć sportowych z elementami tenisa dla dzieci, który prowadzą w Polsce i wciąż rozwijają.
Od kilku lat szkoli trenerów i animatorów. Zna ich problemy od środka, ponieważ wciąż sama prowadzi zajęcia, mimo że sama nie potrafi grać w tenisa.
Od kilkunastu lat zgłębia neurodydaktykę, naukę o tym, jak mózg dziecka uczy się, reaguje i co go motywuje. Jest Certyfikowaną Edukatorką Pozytywnej Dyscypliny i mamą trójki dzieci.
Wie, o czym mówi. Zawodowo i prywatnie.
Obejrzyj fragment szkolenia
Zajrzyj do środka kursu i zobacz, w jaki sposób Kasia tłumaczy konkretne sytuacje z zajęć z przedszkolakami.
- Zobacz styl prowadzenia szkolenia przed zakupem.
- Sprawdź, czy ten sposób tłumaczenia jest dla Ciebie.
- Przekonaj się, że kurs dotyczy realnych sytuacji z sali.
Dołącz do kursu
Przedszkolak na zajęciach sportowych — jak prowadzić bez chaosu i wyczerpania
Uzyskaj natychmiastowy dostęp.
- Konkretne narzędzia do prowadzenia grupy bez chaosu i bez krzyku.
- 14 dni gwarancji zwrotu pieniędzy bez pytań.
gwarancji
Zero ryzyka. Jeśli w ciągu 14 dni uznasz, że nie dowiedziałeś/aś się niczego wartościowego, zwrócimy Ci pieniądze bez pytań.